3
Как поступить?
Уже выбрал специальность и вуз, но не знаешь, как поступить? На нашем сайте есть порядки приема во все вузы страны.
2
Где учиться?
Уже знаешь, кем хочешь быть в будущем! Но не знаешь, где можно обучиться этой профессии? В нашем каталоге есть все вузы страны!
1
Кем быть?
Еще не определился с выбором профессии? Предлагаем твоему вниманию каталог специальностей, по которым ты можешь получить подготовку в нашей стране.
Мониторинг вступительной кампании в ВУЗе
Уникальный ID мониторинга: 20503
-
- Направление специальности: [02 04 04-01] Биология. Химия
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:25:46 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 12 | 1 | 14 | 35 | 1 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2.92
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
184.70
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
1.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 21253
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:25:49 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 0 | 0 | 25 | 21 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
Уникальный ID мониторинга: 21313
-
- Направление специальности: [31 01 01-02] Биология (научно-педагогическая деятельность)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:25:55 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 5 | 0 | 21 | 15 | 0 | 0 | 1 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3.00
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
185.33
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 19844
-
- Специальность: [33 01 01] Биоэкология
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:44 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 15 | 0 | 12 | 40 | 0 | 0 | 2 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 4 | 3 | 2 | 4 | 0 | 3 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2.67
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
203.50
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20274
-
- Направление специальности: [02 04 06-01] Химия. Биология
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:59:08 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 15 | 0 | 11 | 35 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2.33
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
196.71
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 21316
-
- Направление специальности: [31 02 01-02] География (научно-педагогическая деятельность)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:25:58 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 1 | 15 | 27 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 1 | 3 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
2.70
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
186.96
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
0.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 19842
-
- Специальность: [89 01 01] Туризм и гостеприимство
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:35 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 12 | 0 | 17 | 58 | 0 | 0 | 3 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 0 | 3 | 1 | 1 | 7 | 6 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
4.83
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
187.46
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20275
-
- Направление специальности: [02 04 05-01] География. Биология
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:59:15 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 12 | 1 | 13 | 23 | 1 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 3 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.92
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
184.09
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
1.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 20276
-
- Направление специальности: [02 04 05-03] География. Экономика
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:59:19 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 5 | 0 | 20 | 21 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 3 | 4 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
4.20
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
164.05
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 21318
-
- Направление специальности: [02 01 02-04] История. Иностранный язык (с указанием языка)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:26:01 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 5 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.12
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
202.78
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20278
-
- Направление специальности: [02 01 02-07] История. Мировая и отечественная культура
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:59:39 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 0 | 15 | 26 | 0 | 0 | 1 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 4 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2.60
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
210.77
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20277
-
- Направление специальности: [02 01 02-06] История. Социально-политические дисциплины
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:59:32 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 1 | 15 | 18 | 3 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.80
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
250.56
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
3.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 20279
-
- Направление специальности: [02 01 02-05] История. Религиоведение
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:59:46 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 17 | 23 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 4 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2.88
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
198.04
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20469
-
- Направление специальности: [31 03 06-01] Экономическая кибернетика (математические методы и компьютерное моделирование в экономике)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:25:43 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 20 | 0 | 6 | 21 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.05
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
202.14
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 21319
-
- Направление специальности: [02 05 05-01] Информатика. Иностранный язык (с указанием языка)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:26:04 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 12 | 0 | 13 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0.83
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
198.00
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20269
-
- Направление специальности: [02 05 03-02] Математика. Информатика
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:49 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 43 | 2 | 8 | 42 | 2 | 0 | 2 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0.98
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
162.09
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
1.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 20270
-
- Направление специальности: [31 03 03-01] Прикладная математика (научно-производственная деятельность)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:53 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 17 | 0 | 9 | 18 | 0 | 1 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 4 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.06
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
223.75
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 21321
-
- Направление специальности: [01 02 02-05] Начальное образование. Иностранный язык (с указанием языка)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:26:07 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 7 | 0 | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.43
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
195.00
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20284
-
- Направление специальности: [01 02 02-09] Начальное образование. Социальная педагогика
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 15:00:13 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 16 | 1 | 12 | 50 | 1 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3.12
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
189.10
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
1.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 20286
-
- Специальность: [23 01 04] Психология
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 15:00:19 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 22 | 0 | 34 | 76 | 0 | 0 | 2 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 5 | 4 | 6 | 4 | 10 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 3 | 1 | 2 | 0 | 4 | 3 | 3 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3.45
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
190.47
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20288
-
- Направление специальности: [01 01 02-06] Дошкольное образование. Практическая психология
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 15:00:23 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 11 | 2 | 14 | 30 | 3 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2.73
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
182.58
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
1.50
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 20289
-
- Направление специальности: [86 01 01-01] Социальная работа (социально-педагогическая деятельность)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 15:00:27 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 12 | 0 | 13 | 36 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 4 | 0 | 3 | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3.00
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
181.67
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20290
-
- Направление специальности: [86 01 01-02] Социальная работа (социо-медико-психологическая деятельность)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 15:00:45 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 13 | 0 | 12 | 36 | 0 | 0 | 2 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 7 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2.77
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
202.78
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 21322
-
- Специализация: [21 06 01-01 07] Белорусский язык и литература
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:26:09 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 1 | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.00
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
212.00
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
0.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 21323
-
- Специализация: [21 06 01-01 07] Белорусский язык и литература
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:26:11 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 15 | 0 | 11 | 16 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.07
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
224.33
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20282
-
- Направление специальности: [02 03 06-01] Английский язык. Немецкий язык
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 15:00:01 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 28 | 0 | 11 | 41 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.46
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
250.24
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20283
-
- Направление специальности: [02 03 06-02] Немецкий язык. Английский язык
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 15:00:09 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 12 | 0 | 14 | 16 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.33
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
220.62
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 21324
-
- Направление специальности: [31 04 01-03] Физика (научно-педагогическая деятельность)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:26:12 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 15 | 0 | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0.27
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
167.50
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20272
-
- Направление специальности: [02 05 04-02] Физика. Информатика
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:57 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 17 | 0 | 8 | 18 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
1.06
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
153.33
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20273
-
- Направление специальности: [02 05 04-01] Физика. Математика
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:59:01 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 15 | 1 | 10 | 16 | 1 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.07
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
155.00
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
1.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 21326
-
- Специальность: [24 01 02] Правоведение
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:26:18 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 0 | 65 | 128 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | 1 | 4 | 3 | 5 | 7 | 7 | 7 | 10 | 9 | 6 | 15 | 9 | 5 | 3 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
12.80
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
206.17
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 21329
-
- Специальность: [26 01 03] Государственное управление и экономика
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:26:20 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 0 | 20 | 24 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 4 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2.40
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
217.50
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 21331
-
- Специальность: [26 02 01] Бизнес-администрирование
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:24.07.2010 16:26:23 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 17 | 0 | 58 | 61 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 6 | 6 | 5 | 4 | 6 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
3.59
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
194.26
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*