Институт инклюзивного образования

Краткая информация

директор Института инклюзивного образования

Хитрюк Вера Валерьевна

доктор педагогических наук, доцент
№ кабинета 515, корпус № 7
Адрес г. Минск, Ул. Ф.Скорины 13,
Телефон
369-80-36
267-92-57
Факс 369-80-36
Web-сайт

http://iio.bspu.by

Выпускающие кафедры
СпециальностьНаправление специальности (Специализация)КвалификацияФорма и срок обученияВступительные испытания / Дополнительная информация по приему и обучению

Дневная

[03 03 01] Логопедия-Учитель-логопед. Преподаватель4 годабелорусский (русский) язык (ЦТ),
первое профильное испытание: биология (ЦТ)
второе профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Абитуриенты, поступающие на специальности «Логопедия» и «Сурдопедагогика», представляют в приемную комиссию справку (заключение) учреждения здравоохранения о состоянии речи и слуха. К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.
[03 03 06] Сурдопедагогика-Сурдопедагог. Преподаватель4 годабелорусский (русский) язык (ЦТ),
первое профильное испытание: биология (ЦТ),
второе профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Абитуриенты, поступающие на специальности «Логопедия» и «Сурдопедагогика», представляют в приемную комиссию справку (заключение) учреждения здравоохранения о состоянии речи и слуха. К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.
[03 03 07] Тифлопедагогика-Тифлопедагог. Преподаватель4 годабелорусский (русский) язык (ЦТ)
1-й предмет профильного испытанияпервое профильное испытание: биология (ЦТ)
2-й предмет профильного испытаниявторое профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)
[03 03 08] Олигофренопедагогика-Олигофренопедагог. Преподаватель4 годабелорусский (русский) язык (ЦТ)
1-й предмет профильного испытанияпервое профильное испытание: биология (ЦТ)
2-й предмет профильного испытаниявторое профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Дневная (платная)

[03 03 01] Логопедия-Учитель-логопед. Преподаватель4 годабелорусский (русский) язык (ЦТ),
первое профильное испытание: биология (ЦТ),
второе профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Абитуриенты, поступающие на специальности «Логопедия» и «Сурдопедагогика», представляют в приемную комиссию справку (заключение) учреждения здравоохранения о состоянии речи и слуха. К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.
[03 03 06] Сурдопедагогика-Сурдопедагог. Преподаватель4 годабелорусский (русский) язык (ЦТ)
1-й предмет профильного испытанияпервое профильное испытание: биология (ЦТ)
2-й предмет профильного испытаниявторое профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)
[03 03 07] Тифлопедагогика-Тифлопедагог. Преподаватель4 годабелорусский (русский) язык (ЦТ)
1-й предмет профильного испытанияпервое профильное испытание: биология (ЦТ)
2-й предмет профильного испытаниявторое профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)
[03 03 08] Олигофренопедагогика-Олигофренопедагог. Преподаватель4 годабелорусский (русский) язык (ЦТ)
1-й предмет профильного испытанияпервое профильное испытание: биология (ЦТ)
2-й предмет профильного испытаниявторое профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Заочная

[03 03 01] Логопедия-Учитель-логопед. Преподаватель5 летбелорусский (русский) язык (ЦТ),
первое профильное испытание: биология (ЦТ)
второе профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Абитуриенты, поступающие на специальности «Логопедия» и «Сурдопедагогика», представляют в приемную комиссию справку (заключение) учреждения здравоохранения о состоянии речи и слуха. К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.
[03 03 06] Сурдопедагогика-Сурдопедагог. Преподаватель5 летбелорусский (русский) язык (ЦТ),
первое профильное испытание: биология (ЦТ),
второе профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Абитуриенты, поступающие на специальности «Логопедия» и «Сурдопедагогика», представляют в приемную комиссию справку (заключение) учреждения здравоохранения о состоянии речи и слуха. К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.
[03 03 07] Тифлопедагогика-Тифлопедагог. Преподаватель5 летбелорусский (русский) язык (ЦТ)
1-й предмет профильного испытанияпервое профильное испытание: биология (ЦТ)
2-й предмет профильного испытаниявторое профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)
[03 03 08] Олигофренопедагогика-Олигофренопедагог. Преподаватель5 летбелорусский (русский) язык (ЦТ)
1-й предмет профильного испытанияпервое профильное испытание: биология (ЦТ)
2-й предмет профильного испытаниявторое профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Заочная (платная)

[03 03 01] Логопедия-Учитель-логопед. Преподаватель5 летбелорусский (русский) язык (ЦТ),
первое профильное испытание: биология (ЦТ)
второе профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Абитуриенты, поступающие на специальности «Логопедия» и «Сурдопедагогика», представляют в приемную комиссию справку (заключение) учреждения здравоохранения о состоянии речи и слуха. К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.
[03 03 06] Сурдопедагогика-Сурдопедагог. Преподаватель5 летбелорусский (русский) язык (ЦТ),
первое профильное испытание: биология (ЦТ)
второе профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Абитуриенты, поступающие на специальности «Логопедия» и «Сурдопедагогика», представляют в приемную комиссию справку (заключение) учреждения здравоохранения о состоянии речи и слуха. К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.
[03 03 07] Тифлопедагогика-Тифлопедагог. Преподаватель5 летбелорусский (русский) язык (ЦТ),
первое профильное испытание: биология (ЦТ)
второе профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)
[03 03 08] Олигофренопедагогика-Олигофренопедагог. Преподаватель5 летбелорусский (русский) язык (ЦТ),
первое профильное испытание: биология (ЦТ)
второе профильное испытание: история Беларуси (ЦТ)

Заочная сокращенная

[03 03 01] Логопедия-Учитель-логопед. Преподаватель3,5 годапервое профильное испытание: педагогика c основами коррекционной педагогики (устно),
второе профильное испытание: психология c основами специальной психологии (устно)

На сокращенный срок получения образования по специальности «Логопедия» принимаются выпускники УССО по специальностям «Начальное образование» (со специализацией Логопедия), «Дошкольное образование» (со специализацией «Логопедия»)

Абитуриенты, поступающие на специальности «Логопедия» и «Сурдопедагогика», представляют в приемную комиссию справку (заключение) учреждения здравоохранения о состоянии речи и слуха. К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.
* ЦТ – централизованное тестирование; ЭУО – экзамен при учреждении образования.

Дополнительная информация

Факультэт спецыяльнай адукацыі - адзіны ў Рэспубліцы Беларусь факультэт, які рыхтуе спецыялістаў для сістэмы спецыяльнай адукацыі.

Гісторыя факультэта.

1960 г. - адкрыта аддзяленне дэфекталогіі пры фізіка-матэматычным факультэце МДПІ ім. А.М. Горкага па спецыяльнасці «Матэматык-сурдапедагог».

1961 г. - першы набор студэнтаў на дзённае аддзяленне факультэта педагогікі і методыкі пачатковага навучання па спецыяльнасці «Алігафрэнапедагогіка і лагапедыя».

1964 г. - першы набор студэнтаў на дзённае аддзяленне факультэта педагогікі і методыкі пачатковага навучання па спецыяльнасці «Сурдапедагогіка» (адзіны да 1982 года).

1965 г. - першы выпуск беларускіх дэфектолагаў.

1968 г. - адкрыта завочнае аддзяленне па спецыяльнасцях: «Алігафрэнапедагогіка і лагапедыя», «Сурдапедагогікі» (тры гады на базе вышэйшай адукацыі) і

«Алігафрэнапедагогіка і лагапедыя» (5 гадоў на базе сярэдняй адукацыі).

1968 г. -  створана кафедра дэфекталогіі.

1976/04/24 г. - створаны дэфекталагічны факультэт з двума кафедрамі:

спецыяльнай педагогікі і псіхапаталогіі і лагапедыі.

1982 г. - адноўлена падрыхтоўка па спецыяльнасці «Сурдапедагогіка» на дзённым аддзяленні.

1984 г. - першая рэарганізацыя: створаны тры кафедры:

«Алігафрэнапедагогікі і псіхапаталогіі»,

«Сурдапедагогікі і лагапедыі»,

«Спецыяльных методык»

1990-1991 гг. - распачата падрыхтоўка па спецыяльнасці «тыфлапедагогіка» на завочным аддзяленні (тры гады на базе вышэйшай адукацыі), з 1991 года - на дзённым аддзяленні

1993 г. - МДПІ ім. М. Горкага ператвораны ў Беларускі дзяржаўны педагагічны універсітэт (БДПУ), ва універсітэце і на факультэце пачалася рэалізацыя канцэпцыі шматузроўневай мадэлі універсітэцкага адукацыі1994 другая рэарганізацыя: ўтворана пяць кафедраў: асноў дэфекталогіі, тыфлапедагогікі, сурдапедагогікі, лагапедыі, алігафрэнапедагогікі

1994 г. - першы набор студэнтаў па спецыяльнасці «дэфектолаг» з далейшай спецыялізацыяй «Алігафрэнапедагогіка», «Лагапедыя», «Сурдапедагогіка», «Тыфлапедагогіка»

1996 г. - пачата падрыхтоўка дэфектолагаў на платнай аснове па спецыяльнасці «Лагапедыя і практычная псіхалогія» (дзённае аддзяленне)

1997 г. - пачата падрыхтоўка дэфектолагаў на платнай аснове па спецыяльнасці

«Алігафрэнапедагогіка і лагапедыя» (завочнае аддзяленне)

1998 г. - на факультэце адкрыта перападрыхтоўка дэфекталагічных кадраў для ўстаноў спецыяльнай адукацыі Рэспублікі Беларусь.

 У 2000 годзе перападрыхтоўка перайшла ў падпарадкаванне ІПК і ПК БДПК

1998 г. - адкрыты Вучоны Савет па абароне дысертацый на прысваенне навуковай ступені кандыдата псіхалагічных навук па спецыяльнасці «Карэкцыйная псіхалогія».

2000 г. - пачата падрыхтоўка дэфектолагаў на платнай аснове па спецыяльнасці «Лагапедыя. Спецыяльная псіхалогія».

На факультэце можна атрымаць такія унікальныя спецыяльнасці як сурдапедагог, тыфлапедагог, алігафрэнапедагог, лагапед.

На сённяшні дзень ён мае 4 кафедры:

Кафедра «Тыфлапедагогікі»;

Кафедра «Сурдапедагогікі»;

Кафедра «Алігафрэнапедагогікі»;

Кафедра «Лагапедыі»;

Кафедра «Асноў спецыяльнай педагогікі і псіхалогіі»,

якія забяспечваюць падрыхтоўку па спецыяльнасцях:

1-03 03 08 - «Алігафрэнапедагогіка»,

1-03 03 07 - «Тыфлапедагогіка»,

1-03 03 06 - «Сурдапедагогіка»,

1-03 03 01 - «Лагапедыя».

 Студэнты факультэта спецыяльнай адукацыі атрымліваюць якасную падрыхтоўку па прадметах медыка-біялагічнага, псіхолага-педагагічнага і метадычнага цыклаў, авалодваюць практычнымі ўменнямі працы з дзецьмі, якія маюць абмежаванні, абумоўленыя парушэннямі маўлення, слыху, зроку, апорна-рухальнага апарата, дзіцячым аўтызмам, інтэлектуальнай недастатковасцю, сіндромам парушэнні ўвагі і гіперактыўнасці.

 Падрыхтоўка на факультэце спецыяльнай адукацыі ўключае ў сябе практыку ў розных тыпах устаноў адукацыі, удзел у валанцёрскай працы. На факультэце паспяхова працуюць студэнцкія вучэбна-навуковыя праблемныя групы. Штогод іх ўдзельнікі прадстаўляюць свае працы на рэспубліканскія, міжнародныя конкурсы навуковых прац і традыцыйна заваёўваюць прызавыя месцы.

 Выпускнікі факультэта, настаўнікі-дэфектолагі і педагогі-псіхолагі, здольныя ажыццяўляць псіхолага-педагагічнае суправаджэнне дзяцей з асаблівасцямі псіха-фізічнага развіцця ад нараджэння да васямнаццацi гадоў. Яны паспяхова працуюць у спецыяльных установах адукацыі, установах адукацыi агульнага тыпу, якiя стварылi ўмовы для навучання і выхавання дзяцей з асаблівасцямі псіха-фізічнага развіцця, ва ўстановах аховы здароўя і сацыяльнай абароны, грамадскіх арганізацыях, таксама яны могуць працягваць сваю адукацыю ў магістратуры і аспірантуры.

Всем иногородним студентам предоставляется общежитие.

Фотографии