3
Как поступить?
Уже выбрал специальность и вуз, но не знаешь, как поступить? На нашем сайте есть порядки приема во все вузы страны.
2
Где учиться?
Уже знаешь, кем хочешь быть в будущем! Но не знаешь, где можно обучиться этой профессии? В нашем каталоге есть все вузы страны!
1
Кем быть?
Еще не определился с выбором профессии? Предлагаем твоему вниманию каталог специальностей, по которым ты можешь получить подготовку в нашей стране.
Мониторинг вступительной кампании в ВУЗе
Уникальный ID мониторинга: 24613
-
- Направление специальности: [31 02 01-03] География (геоинформационные системы)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:37 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 0 | 20 | 13 | 0 | 0 | 1 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.30
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
205.83
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20133
-
- Специальность: [56 02 01] Геодезия
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:38 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 40 | 0 | 50 | 61 | 0 | 0 | 2 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 6 | 3 | 4 | 3 | 1 | 0 | 5 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.52
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
200.86
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20131
-
- Специальность: [70 03 01] Автомобильные дороги
- Специальность: [70 02 02] Экспертиза и управление недвижимостью
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:38 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 130 | 0 | 160 | 269 | 0 | 1 | 4 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 3 | 3 | 9 | 14 | 15 | 20 | 21 | 20 | 6 | 15 | 15 | 17 | 7 | 11 | 10 | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 7 | 5 | 3 | 6 | 6 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
2.07
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
197.73
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20132
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:39 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 45 | 0 | 75 | 87 | 0 | 0 | 2 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 5 | 7 | 8 | 7 | 7 | 7 | 8 | 3 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.93
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
185.36
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 19879
-
- Специальность: Английский язык. Белорусский язык и литература
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:40 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 5 | 1 | 25 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.00
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
231.00
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
0.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 20122
-
- Специальность: [21 03 01] История (по направлениям)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:41 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 5 | 1 | 30 | 25 | 1 | 0 | 2 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
5.00
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
209.78
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
1.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 24618
-
- Направление специальности: [02 03 06-03] Английский язык. Французский язык
- Направление специальности: [02 03 06-01] Английский язык. Немецкий язык
- Специальность: Романо-германская филология (английский язык)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:42 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 20 | 0 | 100 | 38 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 5 | 4 | 5 | 0 | 3 | 3 | 1 | 3 | 4 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.90
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
225.81
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 24621
-
- Направление специальности: [02 03 06-02] Немецкий язык. Английский язык
- Специальность: Романо-германская филология (немецкий язык)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:42 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 1 | 20 | 7 | 1 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0.70
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
225.00
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
1.00
конкурс среди абитуриентов, поступающих на условиях целевой подготовки
Уникальный ID мониторинга: 24622
-
- Специальность: Романо-германская филология (французский язык)
- Направление специальности: [02 03 06-04] Французский язык. Английский язык
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:43 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 0 | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0.30
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
188.33
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20126
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:44 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 85 | 0 | 125 | 146 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 3 | 4 | 7 | 10 | 10 | 10 | 20 | 12 | 13 | 9 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Содержит:
- Специальность: [36 01 01] Технология машиностроения (по направлениям)
- Специальность: [36 01 03] Технологическое оборудование машиностроительного производства (по направлениям)
- Специальность: [36 01 06] Оборудование и технология сварочного производства (по направлениям)
- Специальность: [37 01 06] Техническая эксплуатация автомобилей (по направлениям)
1.72
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
162.97
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20130
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:45 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 70 | 0 | 140 | 112 | 0 | 0 | 1 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 6 | 10 | 4 | 5 | 8 | 3 | 8 | 9 | 9 | 7 | 5 | 11 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Содержит:
- Специальность: [36 04 02] Промышленная электроника
- Специальность: [39 02 01] Моделирование и компьютерное проектирование радиоэлектронных средств
- Специальность: [39 01 01] Радиотехника (по направлениям)
- Специальность: [43 01 03] Электроснабжение (по отраслям)
1.60
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
180.96
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 24615
-
- Направление специальности: [03 04 04-01] Практическая психология. Иностранный язык (с указанием языка)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:46 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 0 | 20 | 7 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0.70
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
185.00
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20125
-
- Специальность: [89 01 01] Туризм и гостеприимство
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:48 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 52 | 32 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 4 | 0 | 3 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
4.00
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
196.56
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20124
-
- Направление специальности: [02 06 02-07] Технология (технический труд). Физика
- Направление специальности: [02 06 02-01] Технология. Информатика
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:51 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 20 | 0 | 40 | 19 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0.95
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
142.22
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20127
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:52 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 18 | 0 | 42 | 22 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.22
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
183.57
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20129
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:53 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 0 | 20 | 24 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 5 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2.40
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
216.30
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20128
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:53 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 24 | 0 | 66 | 47 | 0 | 0 | 1 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | 4 | 2 | 3 | 3 | 1 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.96
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
222.61
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20410
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:54 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 80 | 0 | 160 | 146 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 4 | 4 | 3 | 6 | 8 | 8 | 4 | 10 | 5 | 13 | 12 | 6 | 9 | 7 | 6 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 3 | 0 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
Содержит:
- Направление специальности: [98 01 01-01] Компьютерная безопасность (математические методы и программные системы)
- Специальность: [40 02 01] Вычислительные машины, системы и сети
- Специальность: [40 01 01] Программное обеспечение информационных технологий
1.82
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
196.28
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 19875
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:56 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 30 | 0 | 240 | 131 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 6 | 6 | 4 | 5 | 7 | 6 | 9 | 6 | 13 | 12 | 9 | 12 | 7 | 6 | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Содержит:
- Специальность: [25 01 08] Бухгалтерский учет, анализ и аудит (по направлениям)
- Специальность: [25 01 07] Экономика и управление на предприятии
- Специальность: [26 02 02] Менеджмент (по направлениям)
- Специальность: [25 01 04] Финансы и кредит
- Специальность: [26 02 05] Логистика
4.37
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
219.66
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20123
-
- Специальность: [24 01 02] Правоведение
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:25.07.2010 14:58:57 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 10 | 0 | 110 | 75 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 6 | 3 | 3 | 9 | 7 | 5 | 2 | 6 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 3 | 0 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
7.50
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
210.07
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*