Адрес: г. Минск, ул. Советская,18.

Кабинеты кафедры: аудитории № 308; корпус № 8.

тел.: +375(17) 311-22-31

E-mail: kaf_sp [at] mail [dot] ru.

Кафедра социальной работы является учебно-научным структурным подразделением факультета социально-педагогических технологий и обеспечивает проведение учебной, методической, научной и воспитательной работы со студентами, которые обучаются по специальностям «Социальная педагогика», «Социальная и психолого-педагогическая помощь», «Социальная работа (социально-педагогическая деятельность)».

Под руководством кандидата педагогических наук, доцента А.А. Островской на кафедре работает студенческая научно-исследовательская лаборатория «Перспектива». В числе основных научных направлений деятельности СНИЛ – исследование практики социальной поддержки и социального сопровождения молодых инвалидов, а также лиц пожилого возраста.

В 2015 году на базе ГУ «ТЦСОН Московского района г. Минска» создан филиал кафедры социальной работы под руководством кандидата педагогических наук, доцента А.И. Тесля. Цели работы филиала кафедры: повышение качества подготовки квалифицированных специалистов, усиление практической направленности образовательного процесса, закрепление теоретических и практических знаний, формирование профессиональных компетенций студентов, использование материально-технической базы для выполнения научно-исследовательских и опытно-экспериментальных работ.

Кафедра открыта для сотрудничества и активно включена в систему профессионального партнерства с учреждениями образования Республики Беларусь, ближнего и дальнего зарубежья. 13 апреля 2022 БГПУ и Дом-интернат для пенсионеров и инвалидов заключили договор о совместном сотрудничестве. Ведущий педагогический университет и Дом-интернат имеют большой потенциал для взаимовыгодного сотрудничества. БГПУ является крупнейшим учебным и научно-методическим центром. Дом-интернат, в свою очередь, является уникальной площадкой для профессиональной подготовки специалистов по социальной работе. Базовым в реализации соглашения является факультет социально-педагогических технологий.