3
Как поступить?
Уже выбрал специальность и вуз, но не знаешь, как поступить? На нашем сайте есть порядки приема во все вузы страны.
2
Где учиться?
Уже знаешь, кем хочешь быть в будущем! Но не знаешь, где можно обучиться этой профессии? В нашем каталоге есть все вузы страны!
1
Кем быть?
Еще не определился с выбором профессии? Предлагаем твоему вниманию каталог специальностей, по которым ты можешь получить подготовку в нашей стране.
Мониторинг вступительной кампании в ВУЗе
Уникальный ID мониторинга: 20323
-
- Специальность: [25 01 09] Товароведение и экспертиза товаров
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:30:58 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 20 | 28 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
3.50
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
188.93
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20322
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:30:58 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 42 | 0 | 2 | 45 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | 5 | 4 | 6 | 6 | 2 | 2 | 1 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.07
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
143.56
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20321
-
- Специальность: [50 02 01] Конструирование и технология изделий из кожи
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:30:59 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 35 | 0 | 6 | 42 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 1 | 8 | 2 | 6 | 4 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 3 | 1 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
1.20
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
154.29
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20320
-
- Направление специальности: [54 01 01-04] Метрология, стандартизация и сертификация (легкая промышленность)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:00 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 9 | 0 | 6 | 13 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.44
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
191.15
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20328
-
- Специальность: [36 01 01] Технология машиностроения (по направлениям)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:07 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 24 | 0 | 5 | 37 | 0 | 0 | 1 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 5 | 1 | 6 | 4 | 2 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.54
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
155.56
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20329
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:08 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 24 | 0 | 5 | 31 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 3 | 2 | 6 | 5 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.29
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
149.19
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20330
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:09 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 25 | 0 | 4 | 31 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 6 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 |
1.24
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
165.00
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20331
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:10 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 46 | 0 | 12 | 58 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 11 | 11 | 5 | 3 | 5 | 5 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.26
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
133.71
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20332
-
- Направление специальности: [53 01 01-05] Автоматизация технологических процессов и производств (легкая промышленность)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:11 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 22 | 0 | 7 | 30 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 | 0 | 3 | 6 | 1 | 3 | 2 | 0 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1.36
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
185.00
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20307
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:30:57 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 75 | 0 | 8 | 90 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 | 9 | 19 | 9 | 15 | 10 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 0 |
1.20
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
120.78
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20308
-
- Специальность: [25 01 04] Финансы и кредит
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:01 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 48 | 42 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 2 | 1 | 4 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 6 | 6 | 3 | 1 | 1 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
5.25
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
223.81
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20311
-
- Специальность: [25 01 07] Экономика и управление на предприятии
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:02 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 48 | 46 | 0 | 0 | 1 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 0 | 1 | 1 | 3 | 4 | 0 | 4 | 0 | 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
5.75
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
191.67
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20309
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:03 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 48 | 31 | 0 | 0 | 2 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3.88
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
208.45
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20310
-
- Специальность: [25 01 10] Коммерческая деятельность (по направлениям)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:04 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 20 | 26 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3.25
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
211.92
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20312
-
- Специальность: [26 02 02] Менеджмент (по направлениям)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:05 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 48 | 34 | 0 | 0 | 1 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 0 | 4 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
4.25
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
212.27
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20313
-
- Специальность: [26 02 03] Маркетинг
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:06 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 48 | 33 | 0 | 0 | 0 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 3 | 2 | 0 | 3 | 7 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
4.12
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
207.12
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*
Уникальный ID мониторинга: 20314
-
- Направление специальности: [27 01 01-16] Экономика и организация производства (легкая промышленность)
| Форма получения образования: Дневная | Дата последнего обновления:26.07.2010 00:31:06 |
| ПЛАН ПРИЕМА | Подано заявлений от абитуриентов | |||||
| за счет средств республиканского бюджета | на условиях оплаты | В С Е Г О |
В том числе | |||
| всего | в том числе на условиях целевой подготовки | на условиях целевой подготовки |
без вступительных испытаний | вне конкурса | ||
| 8 | 0 | 7 | 28 | 0 | 0 | 1 |
| категория абитуриентов-выпускников | имеют суммарное количество баллов | ||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| городских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| сельских учреждений образования | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3.50
конкурс среди абитуриентов на бюджетные места
212.41
средний балл абитуриентов, подавших документы на бюджетные места*