|
Для желающих достичь успеха в данной профессиональной области необходимо наличие следующих способностей: тонкое музыкальное чутье, хороший музыкальный слух, музыкальная память, чувство ритма, артистические способности, креативность, глубокое понимание музыки. Если мечтаешь связать свою жизнь с миром музыки, оцени свои личностные качества, которые необходимы для эффективной профессиональной деятельности: экспрессивность, эмоциональность, чувствительность, умение импровизировать, оригинальность, интуитивность. Ты должен быть готов изучать не только общенаучные (основы экологии, основы энергосбережения, радиационная безопасность и др.), социально-гуманитарные (философия, логика, иностранный язык, права человека), но и общепрофессиональные, и специальные дисциплины. Молодые специалисты могут трудоустроиться в средние специальные учебные заведения: педагогические колледжи, музыкальные училища, детские музыкальные школы, общеобразовательные школы, дворцы, дома культуры, театры, хоровые коллективы, вокально-инструментальные, джазовые ансамбли, детские центры творчества и досуга. Выпускники работают дирижерами хора, оркестра, ансамбля, руководителями музыкальной студии, а успешно окончившие магистратуру - преподают в высших учебных заведениях.
Абитуриент.by - система информационно-педагогической поддержки, которая раскрывает содержание системы специальностей и квалификаций Республики Беларусь, а также информирует об основных образовательных учреждениях. Сайт содержит информацию относительно общих Правил приема и порядков приема в учреждения высшего образования (УВО), статистики вступительных кампаний текущего года и прошлых лет, структуры каждого УВО, информацию о научной работе его выпускающих кафедр и их связях с рынком труда.
С помощью средств сайта можно:
- получить информацию о том, в каких учреждениях образования Беларуси ведется подготовка по выбранным группам специальностей;
- пройти электронное профориентационное тестирование по ряду тестов с выдачей рекомендаций для поступления на конкретные специальности в конкретных учреждениях образования;
- сравнить свои показатели при поступлении в текущем году с проходными баллами прошлых лет по заданным ограничениям (для любого профиля образования, группы специальностей, географического региона страны и т.д.);