Институт инклюзивного образования

Краткая информация

директор Института инклюзивного образования

Хитрюк Вера Валерьевна

доктор педагогических наук, доцент
№ кабинета 515, корпус № 7
Адрес г. Минск, Ул. Ф.Скорины 13,
Телефон
+375 (017) 311-23-57
+375 (017) 311-23-44
Web-сайт

http://iio.bspu.by

E-mail

iio [at] bspu [dot] by

Выпускающие кафедры
Специальность и квалификацияФорма и срок обученияВступительные испытания *

Дневная

7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование** (Специальный педагог)дневная — 5 года, заочная – 6 лет. Квалификация: Магистр / Специальный педагог. Вступительные испытания: белорусский (русский) язык (ЦЭ или ЦТ), биология (ЦЭ или ЦТ), история Беларуси (ЦЭ или ЦТ).
Абитуриенты, поступающие на специальность «Специальное и инклюзивное образование» предоставляют в приёмную комиссию документ из учреждения здравохранения о состоянии речи и слуха (дополнительная запись в медицинской справке, выписка из медицинских документов, заключения отоларинголога и логопеда, и др.). К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.

Дневная (платная)

7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование** (Специальный педагог)дневная — 5 года, заочная – 6 лет. Квалификация: Магистр / Специальный педагог. Вступительные испытания: белорусский (русский) язык (ЦЭ или ЦТ), биология (ЦЭ или ЦТ), история Беларуси (ЦЭ или ЦТ).
Абитуриенты, поступающие на специальность «Специальное и инклюзивное образование» предоставляют в приёмную комиссию документ из учреждения здравохранения о состоянии речи и слуха (дополнительная запись в медицинской справке, выписка из медицинских документов, заключения отоларинголога и логопеда, и др.). К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.

Заочная

7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование** (Специальный педагог)дневная — 5 года, заочная – 6 лет. Квалификация: Магистр / Специальный педагог. Вступительные испытания: белорусский (русский) язык (ЦЭ или ЦТ), биология (ЦЭ или ЦТ), история Беларуси (ЦЭ или ЦТ).
Абитуриенты, поступающие на специальность «Специальное и инклюзивное образование» предоставляют в приёмную комиссию документ из учреждения здравохранения о состоянии речи и слуха (дополнительная запись в медицинской справке, выписка из медицинских документов, заключения отоларинголога и логопеда, и др.). К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.

Заочная (платная)

7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование** (Специальный педагог)дневная — 5 года, заочная – 6 лет. Квалификация: Магистр / Специальный педагог. Вступительные испытания: белорусский (русский) язык (ЦЭ или ЦТ), биология (ЦЭ или ЦТ), история Беларуси (ЦЭ или ЦТ).
Абитуриенты, поступающие на специальность «Специальное и инклюзивное образование» предоставляют в приёмную комиссию документ из учреждения здравохранения о состоянии речи и слуха (дополнительная запись в медицинской справке, выписка из медицинских документов, заключения отоларинголога и логопеда, и др.). К участию в конкурсе допускаются абитуриенты, у которых состояние речи и слуха в норме.
* ЦЭ – централизованный экзамен; ЦТ – централизованное тестирование; ЭУО – экзамен при учреждении образования.

Дополнительная информация

Iнстытут інклюзіўнай адукацыі - адзіны ў Рэспубліцы Беларусь Iнстытут, які рыхтуе спецыялістаў для сістэмы спецыяльнай і   інклюзіўнай адукацыі.

Гісторыя Iнстытута:

1960 г. - адкрыта аддзяленне дэфекталогіі пры фізіка-матэматычным факультэце МДПІ ім. А.М. Горкага па спецыяльнасці «Матэматык-сурдапедагог».

1961 г. - першы набор студэнтаў на дзённае аддзяленне факультэта педагогікі і методыкі пачатковага навучання па спецыяльнасці «Алігафрэнапедагогіка і лагапедыя».

1964 г. - першы набор студэнтаў на дзённае аддзяленне факультэта педагогікі і методыкі пачатковага навучання па спецыяльнасці «Сурдапедагогіка» (адзіны да 1982 года).

1965 г. - першы выпуск беларускіх дэфектолагаў.

1968 г. - адкрыта завочнае аддзяленне па спецыяльнасцях: «Алігафрэнапедагогіка і лагапедыя», «Сурдапедагогіка» (тры гады на базе вышэйшай адукацыі) і

«Алігафрэнапедагогіка і лагапедыя» (5 гадоў на базе сярэдняй адукацыі).

1968 г. -  створана кафедра дэфекталогіі.

1976/04/24 г. - створаны дэфекталагічны факультэт з двума кафедрамі:

спецыяльнай педагогікі і псіхапаталогіі і лагапедыі.

1982 г. - адноўлена падрыхтоўка па спецыяльнасці «Сурдапедагогіка» на дзённым аддзяленні.

1990-1991 гг. - распачата падрыхтоўка па спецыяльнасці «тыфлапедагогіка» на завочным аддзяленні (тры гады на базе вышэйшай адукацыі), з 1991 года - на дзённым аддзяленні

1993 г. - МДПІ ім. М. Горкага ператвораны ў Беларускі дзяржаўны педагагічны універсітэт (БДПУ), ва універсітэце і на факультэце пачалася рэалізацыя канцэпцыі шматузроўневай мадэлі універсітэцкай адукацыі;

1994 г. - першы набор студэнтаў па спецыяльнасці «дэфектолаг» з далейшай спецыялізацыяй «Алігафрэнапедагогіка», «Лагапедыя», «Сурдапедагогіка», «Тыфлапедагогіка»

1996 г. - пачата падрыхтоўка дэфектолагаў на платнай аснове па спецыяльнасці «Лагапедыя і практычная псіхалогія» (дзённае аддзяленне)

1997 г. - пачата падрыхтоўка дэфектолагаў на платнай аснове па спецыяльнасці

«Алігафрэнапедагогіка і лагапедыя» (завочнае аддзяленне)

1998 г. - на факультэце адкрыта перападрыхтоўка дэфекталагічных кадраў для ўстаноў спецыяльнай адукацыі Рэспублікі Беларусь.

 У 2000 годзе перападрыхтоўка перайшла ў падпарадкаванне ІПК і ПК БДПК

1998 г. - адкрыты Вучоны Савет па абароне дысертацый на прысваенне навуковай ступені кандыдата псіхалагічных навук па спецыяльнасці «Карэкцыйная псіхалогія».

2000 г. - пачата падрыхтоўка дэфектолагаў на платнай аснове па спецыяльнасці «Лагапедыя. Спецыяльная псіхалогія».

2004 г. – дэфекталагічны факультэт ператвораны ў факультэт спецыяльнай адукацыі.

На факультэце можна атрымаць такія ўнікальныя спецыяльнасці, як сурдапедагог, тыфлапедагог, алігафрэнапедагог, лагапед.

01.09.2016 г. – на базе факультэта спецыяльнай адукацыі адкрыты Iнстытут інклюзіўнай адукацыі.

На сённяшні дзень ён мае 4 кафедры:

Кафедра «кафедра карэкцыйна-развіваючых тэхналогій»;

Кафедра «кафедра педагогікі і псіхалогіі інклюзіўнай адукацы»;

Кафедра «кафедра спецыяльнай педагогікі»;

Кафедра «Лагапедыі»,

якія забяспечваюць падрыхтоўку па спецыяльнасцях:

1-03 03 08 - «Алігафрэнапедагогіка»,

1-03 03 07 - «Тыфлапедагогіка»,

1-03 03 06 - «Сурдапедагогіка»,

1-03 03 01 - «Лагапедыя».

 Студэнты Iнстытута інклюзіўнай адукацыі атрымліваюць якасную падрыхтоўку па прадметах медыка-біялагічнага, псіхолага-педагагічнага і метадычнага цыклаў, авалодваюць практычнымі ўменнямі працы з дзецьмі, якія маюць абмежаванні, абумоўленыя парушэннямі маўлення, слыху, зроку, апорна-рухальнага апарата, дзіцячым аўтызмам, інтэлектуальнай недастатковасцю, сіндромам парушэнні ўвагі і гіперактыўнасці.

Падрыхтоўка ўключае ў сябе практыку ў розных тыпах устаноў адукацыі, удзел у валанцёрскай працы. Паспяхова працуюць студэнцкія вучэбна-навуковыя праблемныя групы. Штогод іх ўдзельнікі прадстаўляюць свае працы на рэспубліканскія, міжнародныя конкурсы навуковых прац і традыцыйна заваёўваюць прызавыя месцы.

 Выпускнікі Iнстытута інклюзіўнай адукацыі настаўнікі-дэфектолагі здольныя ажыццяўляць псіхолага-педагагічнае суправаджэнне дзяцей з асаблівасцямі псіха-фізічнага развіцця ад нараджэння да васямнаццацi гадоў. Яны паспяхова працуюць у спецыяльных установах адукацыі, установах адукацыi агульнага тыпу, якiя стварылi ўмовы для навучання і выхавання дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця, ва ўстановах аховы здароўя і сацыяльнай абароны, грамадскіх арганізацыях, таксама яны могуць працягваць сваю адукацыю ў магістратуры і аспірантуры.

Усім іншагароднім студэнтам прадастаўляецца інтэрнат.

 

Фотографии